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木桶理论:“短板”变为“长板”的诀窍

  传统的木桶理论认为:木桶装水的多少,不是取决于最长的那块木板和所有木板的平均值,而是取决于最短的那块木板,这个理论是没有错误的,但是,企业中的短板真的是很短么?有什么方法可以变“短”为“长”呢?

  长板带动自我提升

  俗语常说“刀不磨,要生锈,人不学,要落后。”一个企业,也要是一个学习型的组织,带动企业整体素质的上升,才能在未来的竞争中获得更大的生存空间,而不是削长补短来提高企业目前的竞争能力,如果这样就会极大的打击企业中具有核心竞争能力的因素,使企业出现“削足适鞋”的情况。

  作为企业的经营管理者,要做的就是挖掘出在企业里找到具有标杆作用的“长板”部门,而到这个具有标杆作用的长板部门,我们就要找到这个部门中具有标杆作用的“长板”人才,充分发挥他们的“标杆”作用,建立一个通过长短板之间的交流与合作机制,制造企业内部相互学习和追赶的氛围,带领企业里的“短板”部门和“短板”员工进行提升。这个在教育领域中间我们经常看到,比如学校经常会出现“一帮一学习对子”,还有就是直销行业。通过长短之间的互动,实现企业整体水平的提高。

  内部组合,变“短”为“长”

  有一点是可以肯定的,一个企业的所有员工,不可能出生背景、受教育程度、经验、性格……完全相同,所以企业中的长短板是必然成在的,而作为企业的管理者,要做的就是结合企业员工的这些因素,让公司中的每个人结合自己的教育背景、经验、性格等特征,做自己最擅长做的事情,不可能在公司内做到完全的自由流动。不过完全的流动虽然做不到,其实也不必要,而且随意的流动和过度的流动也会影响企业的发展,公司其实只要具有了适当的柔性,就可以把那些短板变成长板,提高企业的核心竞争能力

  张某大学毕业在一家地产公司上班,进去的时候由于公司的项目比较多,所以他就被分到某一个项目的策划小组,但是由于他对整个房地产市场的不了解,所以在策划的过程中

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