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学习方法介绍

发表作者:ldflk22 发表时间:2010-11-25
  首先做好预习的准备 这样听课会更清晰 上课不容易瞌睡 其次是听课最好重点学科准备好笔记本养成 上课记笔记的习惯 像历史地理一类的就不用了复习要有明确目标 不知你们有没有晚自习 初一学到晚上9点半比较好 我说说英语怎样学习 吧?不说别的我英语初中再年级是前3的年级一共近1000人 哈哈厉害吧 绝招没别的就是多背课文 训练出语感一些本来不懂得问题凭语感就可以解决了怎样学好初中语文——学习习惯的养成:
  (1) 基础知识 —— 生字词(包括文下注释和文后“读一读 写一写):要求自己能够会读、会写能默,重点词语弄懂词义,不定期抽查默写。
  (2) 要求背诵的课文、古文及诗词:要求学完即会背;对课外古诗词要求每天(指有语文早读的日子)背一首。
  (3) 练习中的阅读:要求每篇必做,且必须认真做;用好配发的两本语文练习,老师讲解阅读过程中,注意总结阅读方法。
  (4) 每周一篇作文,一篇美文贴评,小作文随课文要求安排;平时多看《语文报》和各大报纸的作文周刊。
  (5) 作业要求:态度认真,书写工整;要求家长签字。
  (6) 每节语文课两分钟名人名言积累交流
  (7) 语言积累:
  ① 要有语言积累本,摘抄词、句、段、成语、名人名言、名诗佳句或自己认为优美 的句子段落;
  ② 准备本学期要求阅读的三本名着《繁星 春水》、《爱的教育》、《伊索寓言》,准备读书笔记本,在阅读过程中做好读书笔记;用好课外自读课本。一。掌握课堂学习方法,提高课堂学习效果
  数学课学习要坚持做到“五到”即耳到、眼到、口到、心到、手到。
  耳到:在听课的过程中,听老师讲的知识重点和难点,又要听同学回答问题的内容。
  眼到:把书上知识与老师课堂讲的知识联系起来。
  口到:是自己预习时没有掌握的,课堂上新生的疑问,提出来。
  心到:课堂上要认真思考,注意理解课堂的知识,主动积极。
  手到:就是在听,看,思的同时,要适当地动手做一些笔记。
  二。掌握练习方法,提高解答数学题的能力。
  1.端正态度,充分认识到数学练习的重要性。实际练习不仅可以提高解答速度,掌握解答技能技巧,而且,许多的新问题常在练习中出现。
  2.要有自信心与意志力。数学练习常有繁杂的计算,深奥的证明,自己应有充足的信心,顽强的意志,耐心细致的习惯。
  3.要养成先思考,后解答,再检查的良好习惯,认真思考,抓住关键,再作解答。
  4.细观察、活运用、寻规律、成技巧。
  三。掌握复习方法,提高数学综合能力。
  复习巩固应注意掌握以下方法。
  1.合理安排复习时间,“趁热打铁”,当天学习的功课当天必须复习,要巩固复习,一定要克服不看书复习就做作业,把书当成工具书查阅的不良习惯。
  2.广泛采用综合复习方法,即通过找出知识的左右关系和纵横之间的内在联系。
  综合复习具体可分“三步走”:首先是统观全局,浏览全部内容,通过唤起回忆,初步形成完整的知识体系印象,其次是加深理解,对所学内容进行综合分析,最后是整理巩固。
  3.重视实际应用的复习方法。通过“完成实际作业”来实现对数学的复习,教育家明确指出,在数学课程中“应当注意把知识的实际应用作为重要的复习方法”,例如复习一元二次方程可做以下四道题。
  (1)方程3x2-5x+a=0的一根大于-2而小于0,另一根大于1而小于3。求实数a的取值范围。
  (2)方程2mx2-4mx+3(m-1)=0有两个实数根,确定实数m的范围。
  (3)方程x2+(m-2) x+5-m=0的两根都大于 2,确定实数m的范围。
  (4)已知三角形两边长a、b是方程2x2-mx+2=0的两根,且c边长为8,求实数m的范围。转载请注明该点子来自瞧这网http//www.795.com.cn/的ldflk22

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